V súčasnosti je náš život prepletený s technikou rôzneho druhu. Využívame ju doma, v práci , v škole, pri zábave, pri vzdelávaní atď. Mladá generácia sa s technikou „rodí“, ale využíva ju viac-menej na zábavu, komunikáciu, menej na vzdelávanie. A pretože je technika hudbou budúcnosti, musia aj pedagógovia v tejto oblasti napredovať a deťom sprístupňovať výdobytky vedy a techniky formou pre nich atraktívnou. A z toho dôvodu v jesenných mesiacoch tohto školského roka sa naša škola zapojila do projektu Technika hrou od základných škôl v Prievidzi. Vzdelávanie pedagógov sa uskutočnilo za podpory Nadácie Volkswagen Slovakia.
Žiaci 3. a 4. ročníka si vybrali technickú výzvu.
Tretiaci si zhotovili improvizované kyvadlo a potom skúmali, od čoho závisí počet kmitov kyvadla. Postupne menili podmienky(dĺžku, hmotnosť...) a do pracovných listov si zapisovali namerané hodnoty, na základe ktorých sa snažili urobiť vyhodnotenie vlastného výskumu. Pracovali v skupinách, pri práci boli veľmi pozorní a sústredení, navzájom sa nevyrušovali. Práca ich veľmi zaujala. Štvrtáci skúmali ako funguje telefón alebo vysielačka. Zhotovili si improvizovaný telefón pomocou plastových pohárikov a špagátu. Vo svojej výzve mali žiaci vyskúšať ako treba používať „špagátový telefón“ , aby fungoval. Skúšali špagát uvoľnený, napnutý, natiahnutý cez prekážku, prichytený, alebo s uzlíkom. Najprv zapísali svoj predpoklad a potom si ho overili a zistili, či ich predpoklad bol správny. Žiaci vytvárali aj sami vlastné podmienky a zisťovali funkčnosť telefónu. Nakoniec prácu vyhodnotili.